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突破利益藩篱,让“择校热”成为历史

时间:2017-12-6 13:58:48  作者:  来源:  浏览:1  评论:0
内容摘要:很长一段时间以来,“择校热”一直被认为是教育公平的大忌。3年前,有家长总结北京“小升初”择校方式,有包括点招、共建、奥数、推优、条子生等十余种。如此多的“旁门左道”,既在事实上架空了就近入学的规定,也加剧了社会的教育公平焦虑。要实现教育公平,无非做好两个方面,一是在存量资源的分配...
很长一段时间以来,“择校热”一直被认为是教育公平的大忌。3年前,有家长总结北京“小升初”择校方式,有包括点招、共建、奥数、推优、条子生等十余种。如此多的“旁门左道”,既在事实上架空了就近入学的规定,也加剧了社会的教育公平焦虑。
要实现教育公平,无非做好两个方面,一是在存量资源的分配上提高公平系数,就北京来说,则主要是堵住种种择校“后门”;二是从增量上加大教育资源的供给。十八大以来,北京在教育公平上的“加法”,正是从这两个方面双管齐下的。
教育资源分配上的失衡,往往会形成特殊的既得利益群体。要纠偏这种失衡,等于是重塑利益分配格局,遭遇的阻力可想而知。正如北京市教委相关人士指出的,要规避择校空间,一定会触及一些群体的利益,若不敢碰硬,不敢打破利益格局,改革必然难以取得突破。这在企事业多、政府机关多且行政层级复杂的北京,尤其如此。

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